BILAN
Formation finançable CPF
Formation créée le 02/10/2024. Dernière mise à jour le 04/08/2026.
Version du programme : 1
Distanciel
À déterminer
Oui
Gratuit et sans engagement
Rencontrez un consultant lors d'un premier rendez-vous gratuit et sans engagement afin d'analyser votre besoin et de définir la durée et le rythme des rendez-vous d'accompagnement et de suivi !
L'objectif du bilan de compétences chez CECOP-RH est d'allier vos ambitions personnelles à la réalité du marché de l'emploi. Il ne s'agit pas seulement de suivre les tendances actuelles ou de se focaliser sur les métiers en pénurie, mais de trouver un juste équilibre entre vos aspirations et les opportunités concrètes qui existent. À la fin de ce processus, vous repartirez avec un plan d'action clair et une synthèse détaillée pour donner un nouvel élan à votre carrière.
OBJECTIFS
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Identifier les compétences et l'ensemble des pistes accessibles à court terme, à moyen terme et à plus long terme
Identifier les éventuels besoins de formation complémentaire
Se positionner par rapport au marché de l'emploi
Établir les étapes qui permettront de réaliser votre projet professionnel défini au cours du bilan de compétences.
Analyser les compétences personnelles et professionnelles, les aptitudes et motivations, et définir un projet professionnel et/ou de formation
CONTENU DE LA FORMATION
LE PROGRAMME EN 3 TEMPS
- Entretien préliminaire qui permet de :
- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans la démarche
- Clarifier ses attentes, ses besoins et ses motivations
- Expliquer les méthodes et les outils qui seront utilisés durant le bilan
- Définir les objectifs spécifiques du bilan de compétences et adapter le déroulement du bilan en fonction desdits besoins spécifiques.
- Analyse des besoins :
- Le consultant procède à une analyse approfondie des besoins et de la demande du bénéficiaire. Cela peut inclure l'exploration de ses compétences actuelles, de son parcours professionnel, de ses aspirations, ainsi que de ses éventuels freins ou contraintes.
- Élaboration d'un programme personnalisé :
- En fonction des échanges, le consultant propose un programme personnalisé. Ce programme précise les étapes à suivre, les outils qui seront utilisés (tests psychotechniques, entretiens, questionnaires), ainsi que les objectifs à atteindre.
- Exploration du parcours professionnel et personnel / Analyse des compétences et motivations :
- Entretien approfondi :
- Echanges sur le parcours professionnel et personnel.
- Identification des compétences techniques et comportementales acquises.
- Exploration des réussites et des échecs pour comprendre les forces et les axes d'amélioration.
- Auto-évaluation des compétences :
- Utilisation de questionnaires d'auto-évaluation.
- Réflexion sur les compétences transférables et les savoir-faire spécifiques.
- Exploration des motivations :
- Discussions sur les valeurs professionnelles, les intérêts et les préférences de travail.
- Identification des facteurs de motivation et de satisfaction au travail.
- Synthèse des compétences et motivations :
- Analyse des données recueillies.
- Préparation d'un rapport intermédiaire sur les compétences et motivations identifiées.
- Entretien approfondi :
- Tests psychométriques et d’aptitudes :
- Passation des tests :
- Tests de personnalité pour comprendre les traits de personnalité dans le cadre professionnel.
- Tests d’aptitudes pour évaluer les capacités cognitives et techniques ou se positionner sur une fonction.
- Analyse des résultats :
- Interprétation des résultats des tests.
- Discussion avec le bénéficiaire pour valider les conclusions des tests.
- Passation des tests :
- Exploration des pistes professionnelles :
- Recherche documentaire :
- Utilisation de ressources documentaires en ligne pour explorer différents métiers et secteurs d'activité.
- Identification des opportunités et des perspectives dans les domaines d'intérêt du bénéficiaire.
- Entretiens exploratoires :
- Discussions avec des professionnels du secteur ciblé
- Analyse des retours d'expérience et des conseils obtenus.
- Analyse des pistes professionnelles :
- Évaluation des pistes professionnelles identifiées en termes de faisabilité et d'alignement avec les compétences et motivations du bénéficiaire.
- Identification des ressources nécessaires et des éventuelles contraintes.
- Recherche documentaire :
- Évaluation des ressources et des contraintes :
- Analyse des ressources personnelles :
- Identification des compétences transférables, des expériences pertinentes et des atouts personnels.
- Évaluation des ressources disponibles pour réaliser le projet (ex. réseau professionnel, formations déjà suivies).
- Identification des contraintes :
- Discussion sur les éventuelles contraintes professionnelles, personnelles et financières.
- Analyse des obstacles potentiels et des moyens de les surmonter.
- Analyse des ressources personnelles :
- Élaboration du projet professionnel :
- Synthèse des résultats de l’investigation :
- Récapitulatif des compétences, motivations, et intérêts identifiés.
- Discussion des pistes professionnelles explorées.
- Analyse des ressources et des contraintes.
- Formulation du projet professionnel :
- Définition d’objectifs professionnels clairs et spécifiques.
- Identification des étapes nécessaires pour atteindre ces objectifs.
- Validation du projet avec le bénéficiaire, en tenant compte de ses aspirations et des réalités du marché du travail.
- Définition des étapes et des actions à mettre en œuvre :
- Élaboration d’un plan d’action détaillé.
- Définition des actions à court, moyen et long terme.
- Identification des ressources et des aides nécessaires (formations, réseaux professionnels, etc.)
- Synthèse des résultats de l’investigation :
- Entretien de restitution finale :
- Présentation et discussion de la synthèse :
- Présentation détaillée de la synthèse au bénéficiaire.
- Discussion sur les points clés et les conclusions du bilan de compétences.
- Réponses aux questions du bénéficiaire et clarifications si nécessaire.
- Validation du projet professionnel et du plan d’action :
- Validation finale du projet professionnel avec le bénéficiaire.
- Discussion des prochaines étapes et des actions à entreprendre.
- Mise en place d’un suivi, si nécessaire, pour accompagner le bénéficiaire dans la mise en œuvre de son projet
- Présentation et discussion de la synthèse :
Evaluation à chaud : remise d'un questionnaire de satisfaction pour évaluer la qualité de la prestation réalisée
Evaluation à froid : remise d'un questionnaire de suivi à 6 mois pour évaluer l'avancement des projets
Remise d’une attestation de formation bilan de compétences
⊕ Démarche active centrée sur la personne, tests et questionnaires (personnalité, intérêts, motivation etc.), confrontation avec la réalité du marché du travail, formalisation d'un livret d’accompagnement.
⊕ Mixte ou A distance : Outil Microsoft 365 - Teams
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de contacter le référent handicap au 02 32 87 78 89 afin d'étudier les éventuels aménagements à mettre en œuvre pour le bon déroulement de votre formation.
BILAN DE COMPÉTENCES
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