Bilan de compétences
Allier vos ambitions personnelles
à la réalité du marché de l'emploi
Pourquoi faire un bilan de compétences avec CECOP-RH ?
Nos bilans de compétences offrent à chacun l’opportunité de construire un projet professionnel aligné avec son profil, ses ambitions et les exigences actuelles du marché de l’emploi. Nos consultants RH, experts en bilan de compétences, adoptent une approche pragmatique et orientée vers l’action, en restant toujours en phase avec les besoins en compétences des territoires.
Les objectifs
Les étapes
du bilan
Les modalités
Les résultats attendus
définir des objectifs clairs et mesurables à court terme
Identifier les compétences et l'ensemble des pistes accessibles à court terme, à moyen terme et à plus long terme
Identifier les éventuels besoins de formation complémentaire
Se positionner par rapport au marché de l'emploi
Établir les étapes qui permettront de réaliser votre projet professionnel défini au cours du bilan de compétences.
Analyser les compétences personnelles et professionnelles, les aptitudes et motivations, et définir un projet professionnel et/ou de formation
Prêt à vous lancer ?
contactez-nous !
02 32 87 78 89
Allier vos ambitions personnelles
à la réalité du marché de l'emploi
Phase préliminaire
- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans la démarche
- Clarifier ses attentes, ses besoins et ses motivations
- Expliquer les méthodes et les outils qui seront utilisés durant le bilan
- Définir les objectifs spécifiques du bilan de compétences et adapter le déroulement du bilan en fonction desdits besoins spécifiques.
Le consultant procède à une analyse approfondie des besoins et de la demande du bénéficiaire. Cela peut inclure l'exploration de ses compétences actuelles, de son parcours professionnel, de ses aspirations, ainsi que de ses éventuels freins ou contraintes.
En fonction des échanges, le consultant propose un programme personnalisé. Ce programme précise les étapes à suivre, les outils qui seront utilisés (tests psychotechniques, entretiens, questionnaires), ainsi que les objectifs à atteindre.
Rentrons dans le vif du sujet
Phase d'investigation
- Entretien approfondi : échanges sur le parcours professionnel et personnel, identification des compétences techniques et comportementales acquises, exploration des réussites et des échecs pour comprendre les forces et les axes d'amélioration.
- Auto-évaluation des compétences : utilisation de questionnaires d'auto-évaluation, réflexion sur les compétences transférables et les savoir-faire spécifiques.
- Exploration des motivations : discussions sur les valeurs professionnelles, les intérêts et les préférences de travail, identification des facteurs de motivation et de satisfaction au travail.
- Synthèse des compétences et motivations : analyse des données recueillies, préparation d'un rapport intermédiaire sur les compétences et motivations identifiées.
- Passation des tests : tests de personnalité pour comprendre les traits de personnalité dans le cadre professionnel, tests d’aptitudes pour évaluer les capacités cognitives et techniques ou se positionner sur une fonction.
- Analyse des résultats : interprétation des résultats des tests, discussion avec le bénéficiaire pour valider les conclusions des tests.
- Recherche documentaire : utilisation de ressources documentaires en ligne pour explorer différents métiers et secteurs d'activité, identification des opportunités et des perspectives dans les domaines d'intérêt du bénéficiaire.
- Entretiens exploratoires : discussions avec des professionnels du secteur ciblé, analyse des retours d'expérience et des conseils obtenus.
- Analyse des pistes professionnelles : évaluation des pistes professionnelles identifiées en termes de faisabilité et d'alignement avec les compétences et motivations du bénéficiaire, identification des ressources nécessaires et des éventuelles contraintes.
- Analyse des ressources personnelles : identification des compétences transférables, des expériences pertinentes et des atouts personnels, évaluation des ressources disponibles pour réaliser le projet (ex. réseau professionnel, formations déjà suivies).
- Identification des contraintes : discussion sur les éventuelles contraintes professionnelles, personnelles et financières, analyse des obstacles potentiels et des moyens de les surmonter.
Résultats de l'investigation, plan d'actions
et validation du projet professionnel
Phase de conclusion
- Synthèse des résultats de l’investigation :
récapitulatif des compétences, motivations, et intérêts identifiés, discussion des pistes professionnelles explorées, analyse des ressources et des contraintes. - Formulation du projet professionnel :
définition d’objectifs professionnels clairs et spécifiques, identification des étapes nécessaires pour atteindre ces objectifs, validation du projet avec le bénéficiaire, en tenant compte de ses aspirations et des réalités du marché du travail. - Définition des étapes et des actions à mettre en œuvre :
élaboration d’un plan d’action détaillé, définition des actions à court, moyen et long terme, identification des ressources et des aides nécessaires (formations, réseaux professionnels, etc.)
- Présentation et discussion de la synthèse : présentation détaillée de la synthèse au bénéficiaire, discussion sur les points clés et les conclusions du bilan de compétences, réponses aux questions du bénéficiaire et clarifications si nécessaire.
- Validation du projet professionnel et du plan d’action :
validation finale du projet professionnel avec le bénéficiaire, discussion des prochaines étapes et des actions à entreprendre, mise en place d’un suivi, si nécessaire, pour accompagner le bénéficiaire dans la mise en œuvre de son projet.
Les modalités
Premier rendez-vous gratuit et sans engagement : Lors de cet entretien, le consultant en charge se présente et explique son rôle tout en respectant les principes de déontologie, notamment le consentement, la confidentialité et la neutralité. Ce moment est également consacré à recueillir les attentes et besoins, afin de co-construire le programme du bilan et de définir la durée nécessaire en nombre d’heures.
Méthode d’animation : Démarche active centrée sur la personne, tests et questionnaires (personnalité, intérêts, motivation, etc.), confrontation avec la réalité du marché du travail, formalisation d’un livret d’accompagnement.
Modalités pédagogiques : Présentiel ou à distance (outil Microsoft 365 – Teams).
Modalités d’admission : Admission sans disposition particulière.
Tarif et public visé
À partir de 2200 euros HT
Pour tout public ayant un projet de reconversion, d’évolution de carrière et/ou de formation professionnelle.
Durée et Rythme
Le bilan de compétences peut durer jusqu’à 24 heures maximum (pendant ou hors temps de travail), réparties sur 2 à 4 mois.
Rythme : En journée, en soirée, le week-end ou en semaine – plusieurs rythmes sont possibles.
Accessibilité et délais d'accès
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de contacter le référent handicap au 02 32 87 78 89 pour étudier les éventuels aménagements nécessaires au bon déroulement de votre formation.
Délais d’accès : De 48 heures à 2 mois après analyse du besoin.
